LA BICICLETA (3, 4 y 5 años).

¿Sabéis qué día es hoy? ¡Eso es! 3 DE JUNIO de 2020.

Y...  ¿qué se celebra?

"EL DÍA INTERNACIONAL DE LA BICICLETA"

¿Sabéis por qué se celebra el día de la bici? ¡para animarnos a usarla más a menudo! 

La bicicleta cuida nuestro planeta. Es un medio de transporte que no contamina y que contribuye a mantenernos en forma.

La imagen de la bicicleta ha ido evolucionando a lo largo del tiempo, así como la forma de desplazarnos con ella... 

             

Actualmente, nuestras bicis son más modernas y hemos aprendido algunos hábitos importantes, como utilizar casco, desplazarnos por el carril bici en las ciudades y utilizar correctamente los semáforos.

          

¡Recuerda! ¡Mueve el esqueleto y ponte el casco para ir en bici!

Si te apetece, te propongo que realices una manualidad de una bici muy original. Pide ayuda a papá/mamá, pues necesitarás utilizar cola blanca. Estos son los materiales, observa:

              

Y el resultado sería el siguiente:

O puedes colorear uno de estos dos dibujos como más te guste.

  

                                      

 Por último, diviértete moviendo el esqueleto y cantando.

Cantajuego Canción "Mi bicicleta."

La señora de la montaña sale de paseo.(4 años)

Ya conocemos a muchos habitantes de letrilandia.¿Recuerdas como hablan?

Vamos a recordar cómo hablan cuando se juntan con la familia real.

Paseando, paseando han formado palabras, vamos a adivinar lo que dicen.

La primera es una palabra muy importante...

Pincha

Seguimos leyendo...

Pincha

Muy bien, otra más...

Pincha

Ya nos quedan poquitas.

Pincha

                     ¡PARA UN MOMENTO!

Si has llegado hasta aquí sin dificultad, puedes seguir leyendo, si te ha costado un poquito es mejor seguir unos días intentándolo con las sílabas o las palabras anteriores y solo cuando lo consigas puedes seguir avanzando.¡Cada cosa a su tiempo y cada uno a su ritmo 😉!.

Vamos con una más larga, tiene 6 letras.

Pincha

¡¡Cuidado, esta es más corta pero la reina está sola!!

Pincha

¿Estáis preparados para la más larga?

¡¡Ojo!! La reina vuelve a estar solita, pero solo al principio de la palabra.

Pincha

Seguro que en alguno de vuestros paseos las habéis visto.

Ahora nos toca practicar un poco el trazo.

Busca tus letras para formar estas palabras y después repásalas.

Material Edelvives.

EXPERIMENTOS III (3,4,5 años)

     ¿Conseguiste hacer los experimentos de la anterior entrada?
     ¿Te gustaron? ¿Si?
      Pues te propongo otros nuevos. También necesitarás un poco de ayuda de alguien mayor que tú. 


MEZCLA DE COLORES

Material:  cartulina o cartón blanco
                 tijeras
                 pinturas o rotuladores
                 un lapicero

Desarrollo:  Dibuja y recorta un círculo de unos 15 cm de diámetro.
                    Traza 7 líneas desde el centro para dividirlo en 7 partes iguales.
                    Colorea cada segmento de uno de los colores del arco iris.
                     Haz un agujero en el centro del círculo e introduce el lápiz por la punta, unos 2 cm.
                      Hazlo girar lo más deprisa que puedas, como si fuera una peonza.

              







                       ¿Y los colores? ¡Se ha vuelto blanco!

Explicación:  La unión de todos los colores produce el blanco; como la luz, que es blanca, y solo vemos sus colores cuando llueve y sale el arco iris, porque las gotas de agua hacen que se separen.



PEONZA A TOPOS

Material:  cartulina o cartón blanco
                 rotuladores o pinturas de color azul, verde y rojo
                 tijeras
                 un lapicero

Desarrollo:  Dibuja un círculo de unos 15 cm de diámetro y recórtalo.
                    Haz en él muchos puntos rojos, verdes y azules, del tamaño de un guisante.
                    Haz un agujero en el centro e introduce el lápiz por la punta, unos 2 cm.
                    Ahora hazlo girar como una peonza lo más deprisa que puedas.

                     ¿Qué le pasa a los puntos? ¿Te salen círculos de color?

Explicación:  Al dar vueltas la peonza, los puntos se mezclan y se forman esos círculos.

Junio

Empezamos un nuevo mes en el que van a ocurrir cosas muy importantes.

¡¡Llegan las vacaciones!!

No olvidéis seguir con nuestras rutinas 

¡¡Ánimo, ya nos queda poquito!!

Empezamos con los días de la semana.

Hoy es...

Mira por la ventana.

¿Qué tiempo hace?

Ya os dijimos que este mes iban a ocurrir cosas muy importantes, una de ellas tiene que ver con las estaciones.

Cada vez los días son más largos, el cielo está más despejado, hace mucho calor, nos vestimos con ropa más fresquita...

Investiga qué día cambiamos de estación y márcalo en el calendario.

¿Sabes en qué estación estamos?

¿ A cuál vamos a pasar?

¿Recuerdas los meses del año?

¡QUÉ FRASE MÁS LARGA! (5años)

¡VAMOS A HACER FRASES ! 

¡VERÁS QUÉ DIVERTIDO!

AHORA TE TOCA A TI.

ELIGE UNO O VARIOS DIBUJOS Y  ELABORA FRASES.

Fichas de la ed. Edelvives.

¡FANTÁSTICO!

LETRA E, (3 AÑOS).

Ya conoces 4 vocales: I, U, A y O. Hoy te vamos a presentar la última de las vocales que te queda por conocer. 

Es la LETRA E.

¿Te apetece conocer a la letra E un poquito mejor? Vamos a escuchar su historia atentamente...

¿Te ha gustado? ¡Seguro que sí! Veamos si has estado atento...

- Al príncipe E le gusta estar encerrado en su habitación, sin hacer nada, aburrido,... Esto es ¿verdadero o falso?

- ¿Qué animal le regalaron cuando era pequeño?

- Cuando se sube encima del elefante, ¿qué fruta coge de los árboles?

- Cuando juegan en la piscina, ¿para que utilizan la trompa de Timbo?

Respuestas:

- Es falso. Prefiere estar en el jardín.

- Un elefante.

- Peras.

- La utilizan de tobogán para tirarse a la piscina.

¡MUY BIEN! HAS RESPONDIDO CORRECTAMENTE.

A continuación, te dejo la letra E en minúscula y en mayúscula, para que puedas decorarlas como más te guste. 

Recuerda, puedes colorearla, pintarla con el dedo o con pincel,... También puedes rellenarla de plastilina, de bolitas de papel, de algodón, de purpurina,...

Utiliza la técnica plástica que más te guste.

¡¡Buen trabajo!!

Antes de terminar, ¡prepárate para mover el esqueleto! Arriba todo el mundo y ¡a bailar!

MEDIOS DE COMUNICACIÓN DISPARATADOS. (3,4,5 AÑOS)

¿Qué utiliza la chica que está de pie como teléfono?

¿ Tienen ordenador las personas que están sentadas ?

Fíjate bien y encuentra 3 acciones absurdas.

Sigue buscando acciones absurdas.

¿Te doy alguna pista? 

Micrófono, periódico, teléfono, linterna.

¡No entiendo nada! ¡ Ayúdame! 

¿Este papá está encendiendo la lavadora ?

¿Qué tiene la niña al cuello?

¿ Qué hace el abuelo con esa linterna?

¿Con quién habla la chica  sentada en el ordenador con ese casco en la cabeza?

Fichas de la ed. Sm.

¡PUEDES INVENTARTE HISTORIAS FANTÁSTICAS!