PASILLO DINÁMICO DEL NÚMERO 3

Materiales:
 -Papel.
-Tijeras.
-Rotuladores.
-Caja de zapatos (reutilizada).
-Cinta aislante.
-Papel reutilizado.

Actividad:
- Marcamos y recortamos en papel las pisadas.
-Hacemos un cuadrado, colocamos dentro el número 3.
-Decoramos una caja de zapatos, la colgamos como canasta.
-Hacemos 3 bolas grandes de papel.


PREPARADOS, LISTOS, YA........
Recorremos las pisadas de una en una, al llegar al cuadrado damos 3 saltos, recogemos las 3 bolas y  ¡¡¡¡ a encestar !!!!

      ¡¡¡Ahora prueba a hacerlo un poquito más deprisa!!! 

¡¡¡ JUNTOS LO LOGRAREMOS !!!

Pincha y escucha la canción.

¡¡ Vivan las frutas !!

Hoy te proponemos un juego de observación,¡¡ fíjate mucho !!

Te haré unas preguntas para comprobar tu atención.

- ¿Qué frutas aparecen ?

- ¿Qué frutas hay de color rojo?

- ¿Viste alguna fruta de color amarillo?

- ¿Hay alguna verde?

- ¿Qué fruta tiene la profe que lleva sombrero?

- ¿Qué frutas se repiten?

- ¿ Cuántas fresas hay en el plato?

- ¿ Cuántas naranjas tiene el collar?

- ¿ Qué utiliza Roberto para llamar por teléfono?

- ¿Aparece algún fruto seco?

Señala la correcta.

FIGURAS GEOMÉTRICAS

¿Te apetece jugar con las FORMAS GEOMÉTRICAS? Antes de empezar, vamos a ver un vídeo que nos ayudará a recordarlas.

¡CUADRADO, TRIÁNGULO, CÍRCULO Y RECTÁNGULO!

A continuación, te propongo una serie de juegos para que disfrutes y aprendas:

• Seguro que tienes macarrones en casa, ¿a que sí? Coge un puñado e intenta formar con ellos un círculo ,un cuadrado, un triángulo y un rectángulo. También puedes hacerlo con palillos, bastoncillos, churros de plastilina,...

• Busca un objeto con cada una de las formas geométricas trabajadas.

       

• Intenta reproducir estas formas en un papel.

- Actividad para 3 años:

- Actividad para 4 años:

- Actividad para 5 años:

CUENTACUENTOS

            ADIVINANZAS RELACIONADAS CON EL AGUA
    
                         1.- Viene del cielo,
                             del cielo viene, 
                             a unos disgusta
                             a otros mantiene.
                                             

                          2.- Desde el día en que nací
                               corro, corro, sin cesar,
                                corro de noche y de día
                                 hasta llegar a la mar

                         3.- En mí se mueren los ríos, 
                           y por mi los barcos van,
                           muy breve es el nombre mío,
                            tres letras tiene no más.

                        4.- El fuego me tiene miedo, 
                             las plantas me quieren tener, 
                             limpio todo lo que toco
                             y me tomas cuando tienes sed.

   Respuestas: 1- Lluvia,   2  El río   3.- El mar    4.- El agua

   

HOY VUESTRAS PROFES OS QUEREMOS DECIR ALGO.

     El Equipo de infantil os echamos mucho de menos y por eso, hemos querido dejaros un mensaje. Para escucharlo pincha en la maceta.

Ya sabéis que podéis comunicaros con nosotras a través del correo que tenéis en la página web del cole.

5 años

   MARIAJE                                   FABIOLA

                                    

   

4 años

         ANA                                       BETY

                             

3 años

AÍDA                            MARÍA JOSÉ

                            

Inglés y apoyo

       ROBERTO                                   CHARO

               

Profe PT y AL

LAURA

DOÑA GOTITA.

 Ayer día 22 de marzo se celebró el Día Mundial del Agua.

Os invitamos a ver esta poesía.

También podéis escuchar esta canción.

ATENCIÓN FAMILIAS.

 Para facilitaros el uso del Blog hemos activado las pestañas que encontraréis arriba (3AÑOS, 4 AÑOS, 5 AÑOS, INGLÉS,...).

Pinchando en ellas podréis encontrar actividades específicas.

Letter R

Hola niños y niñas. ¿Qué tal estáis esta semana? ¿Preparados para empezar a escuchar canciones con la letra R-r? En inglés, la letra R suena diferente al español. No se hace como una moto, RRRRRRRRRR. El chico del vídeo de Bounce Patrol lo hace genial, así que prestad mucha atención. 

Vamos allá.

Hello children. How are you this week? Are you ready to start listening songs with the letter R-r? In English, letter R sounds different from Spanish. It doesn't sound like a motorbike, RRRRRRRRRR. Man from Bounce Patrol video makes it perfectly, so pay attention. 

Here we go.

Letter P

Hola niños y niñas. ¿Qué tal estáis esta semana? ¿Preparados para empezar a escuchar canciones con la letra P-p?

Vamos allá.

Hello children. How are you this week? Are you ready to start listening songs with the letter P-p?

Here we go.

Letter I

Hola niños y niñas. ¿Qué tal estáis esta semana? ¿Preparados para empezar a escuchar canciones con la letra I-i? En inglés, la letra I es la quejica, está todo el día quejándose y por eso dice: AY AY AY AY AY.

Vamos allá.

Hello children. How are you this week? Are you ready to start listening songs with the letter I-i? In English, letter I is the moaner, all day is moaning and that's why she says: AY AY AY AY. 

Here we go.